Physiothérapeute · Année 2 · Construire un raisonnement

Documenter une séance

Rendre le raisonnement et la réponse observables.

Fiche originaleLecture & exercice · 10 minCas fictif

Comprendre l’essentiel

Une note utile décrit l’objectif de la séance, les observations pertinentes, les interventions effectivement réalisées et la réponse. Elle permet au collègue de comprendre pourquoi la suite est proposée. Utilisez les conventions du service.

Distinguez les mots de la personne de votre analyse. Les paramètres d’exercice appartiennent au dossier clinique lorsqu’ils sont indiqués et validés ; les notes personnelles de révision restent sans données identifiantes. Ne recopiez pas une note précédente sans réévaluation.

Terminez par les points à réévaluer et le relais nécessaire. Toute limite de tolérance, interruption ou alerte doit être transmise selon le circuit local. La traçabilité est contemporaine et factuelle, sans jugement sur la personnalité du patient.

À vous de raisonner

Un cas pour appliquer

La seule note laissée est « séance OK ». Le collègue ne sait pas ce qui a été fait.

Formulez votre réponse avant d’ouvrir la correction.

Comparer avec la correction

Préciser l’objectif, les interventions réalisées, la réponse et le plan convenu. Ne pas reconstruire de mémoire des mesures qui n’ont pas été prises.

Quel élément manque à « séance OK » ?
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Ce marqueur est conservé sur cet appareil. Il ne valide aucune compétence professionnelle.

Repères : HES-SO — Bachelor en physiothérapie. Vérification : 3 octobre 2026.

Texte, cas et questions : créations pédagogiques Swiss Care Horizon. Les sources de cursus situent le parcours ; elles ne constituent pas une validation de cette fiche. 3 octobre 2026.