ASA / aide-soignant·e · Année 1 · Accompagner avec attention

Repérer un environnement à risque

Observer et signaler les obstacles.

Fiche originaleLecture & exercice · 10 minCas fictif

Comprendre l’essentiel

L’environnement peut faciliter ou gêner les activités quotidiennes : circulation, éclairage, accès aux objets utiles et présence du matériel prévu. Repérez les obstacles dans le cadre de vos missions et des consignes locales.

Avant d’aider à un déplacement, vérifiez le plan établi et le besoin d’assistance. Ne choisissez pas seul une technique de transfert ou une aide technique inconnue. Une formation pratique et une validation locale sont nécessaires pour les activités concernées.

Si les conditions diffèrent de ce qui était prévu, demandez de l’aide et signalez le changement. Après une action de rangement autorisée, assurez-vous que les objets nécessaires restent accessibles et que la personne connaît leur emplacement.

À vous de raisonner

Un cas pour appliquer

Un obstacle encombre le trajet prévu pour un déplacement accompagné.

Formulez votre réponse avant d’ouvrir la correction.

Comparer avec la correction

Sécuriser l’environnement dans votre champ, prévenir l’équipe si nécessaire et vérifier que les conditions du déplacement restent adaptées.

Face à une technique de transfert inconnue, il faut…
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Ce marqueur est conservé sur cet appareil. Il ne valide aucune compétence professionnelle.

Repères : Orientation.ch — ASA AFP. Vérification : 3 octobre 2026.

Texte, cas et questions : créations pédagogiques Swiss Care Horizon. Les sources de cursus situent le parcours ; elles ne constituent pas une validation de cette fiche. 3 octobre 2026.